2013年9月,贤重合作上海某精密加工企业一线班组长技能提升培训
首页 > 公司新闻
2013年9月,贤重合作上海某精密加工企业一线班组长技能提升培训
发布人:贤重宣传部  发布日期:2019-07-10  浏览次数:5620

应沪上某精密加工企业放邀请,贤重为其提供了《班组长技能提升》培训。本次培训是由前期企业参加贤重公开课后,感觉效果非常满意再次提出的。专业的培训,优质的服务。获得了企业学员们的一致赞许!

 

 

 课程大纲: 

第一章:班组现场人际管理篇


本章课程输出工具/方法

❶建立良好人际关系基本要诀

❷人际问题处理四步骤

❸员工心情看板目视化图

❹团队关系21天改善实施表

.一线主管角色认知

n 一线主管的含义

n 一线主管必备的6个条件

n 与善用部属有关的问题

n 一线主管的责任图

讨论分享:一线主管在工作担当哪些责任?

n 个人差异形成图

讨论:员工之间的个人差异,最终画出结构图

n 妨碍了解下属差异的因素

n 了解每个下属的方法

n 马斯洛需求层次模型

n 企业组织结构的变化对管理的挑战

本章教学方法:讲师讲解、小组讨论、结构图展示、故事感悟

.建立良好人际关系的基本方法

n 要告诉下属工作情形如何

n 表现好时要及时表扬

n 对下属有影响的变动要事先通知

n 充分发挥下属的能力

讨论分享:员工分享以上基本方法自己工作中运用了哪些,以后决定会用哪些?

本章教学方法:讲师讲解、小组讨论、心得分享、故事感悟

三.员工关系问题正确处理四步骤

案例:李明的故事

学员分享:李明的主管有没有错?李明会怎么想?李明的同事会怎么想?

n 员工关系问题处理四步骤

问题的定义,发生的类型及状态的把握

n 问题处理第一步:掌握事实

案例讨论:张强的故事

n 掌握想法与心情的方法

n (沟通的六原则)

学员讨论:张强的主管如何掌握下属的心情与方法?沟通的原则自己运用的心得?

n 问题处理第二步:慎思决定

案例:资深作业员的故事

n 未慎重思考会产生的不良结果

n 问题处理第三:采取措施

n 问题处理第四步:确认结果

案例:女性领班的故事

.团队员工关系改善行动

n 制订部门员工心情看板

学员实操:学员动手制作部属心情管理看板,讲师讲解方法

n 与下属建立信任与情感帐户

n 团队关系改善之管理方式、组织氛围、领导风格、价值观驱动

n 制订团队员工21天改善计划

小组讨论:制订训后员工关系改善计划

 

第二章:班组现场技能指导篇


本章课程输出工具/方法

❶现场指导标准四步骤工具

❷工作岗位作业分解表

❸员工技能培训计划表

❹员工技能矩阵目视化表

1.正确的技能指导方法

q 不完善的指导方法示范

学员模拟:学员角色扮演运用不同方法指导示范

q 正确的技能指导方法示范

现场模拟:讲师与学员配合现场模拟指导,学员点评

q 现场技能指导四阶段法的确立

q 现场指导四阶段法解释

q 现场学员代表演练与点评

学员演练:每2个人一个小组,逐一演练,其他学员进行点评

本章教学方法:讲师讲解、小组讨论、角色扮演、案例展示、点评分析

2.建立工作岗位技能培训标准

q 游戏演练与分享

游戏感悟:通过游戏,让学员认识到标准在实际工作中的作用

q 不同行业工作岗位分解表分享

q 工作岗位分解表的导入

q SOP 与工作岗位分解表区别

q 工作岗位分解表编写方法

q 工作岗位分解表带给学员、企业的好处

q 学员演练编写的工作岗位分解表

q 主要步骤及要点的点评说明

案例演练:吃包子、洗手工作分解表

本章教学方法:讲师讲解、小组讨论、不同行业案例展示、点评分析、故事感悟

3.建立部属岗位技能矩阵图

q 技能指导前的准备工作

q 企业员工技能培养存在的问题

q 制订全体部属的培训计划

学员演练:学员现场练习制订部属的培训计划

完善岗位技能培养 3+3模式

q 构建企业多能工训练体系

q 多能工体系带给企业的好处

q 部属岗位技能矩阵图建立方法

本章教学方法:讲师讲解、小组讨论、角色扮演、案例展示、点评分析、故事感悟

第三章:现场问题分析与解决篇


课程输出工具/方法:

❶ 5W2H/5Why/ECRS/头脑风暴/鱼骨图/PDCA等问题解决工具

❷现场八大浪费观测记录表

❸Kamishiba纸卡系统/3C问题改善跟踪表

 

1.识别减少现场八大浪费

q 工作的元素

q 为什么改善要关注减少浪费

1) 等待的浪费

2) 不良品的浪费

3) 动作的浪费

4) 加工的浪费

5) 库存的浪费

6) 搬运的浪费

7) 制作过多的浪费

8) 人力资源的浪费

游戏分享:折纸飞机游戏

讨论:从折飞机中看到了哪些浪费,这些浪费该如何改善?

      现场八大浪费观测记录表使用方法

本章教学方法:讲师讲解、小组讨论、练习展示、游戏感悟

2.现场不同问题解决工具实际运用

l 实际问题解决:

² PDCA

² 时间计划

² 5why

² 头脑风暴

² 鱼骨图

² SMART

² 5W + 1H  

² ECRS

讨论:该案例中你看到了哪些浪费、不合理现象?如何改善?

针对该案例练习运用四阶段改善法、改善自问流程图、作业分解表

讨论:训后我们该如何推进现场问题改善?如何将现场改善转化为日常工作中一项?

本章教学方法:讲师讲解、小组讨论、实际练习、案例发表

3.现场问题可视化工具落地

q 如何让现场问题解决持续进行

q Kamishibai现场问题纸卡系统

q 什么是纸卡系统

q 为什么要使用纸卡系统

q 纸卡问题系统使用人

q 纸卡问题系统使用范围

q 纸卡板不同层级检查频率

q 如何正确使用纸卡系统

3C问题改善/解决跟踪表实际运用

 

 

 

 

企业培训:案例分享

关于贤重

贤重咨询是中国的实战型中高层管理咨询公司。始创于2009年的贤重咨询,秉承“行胜于言、诚信实干”的风格,为客户提供人才培养解决方案,持续不断的打造管理咨询行业体验式的服务机构,提供管理培训、企业内训、企业培训、现场辅导等专业化顾问培训公司贤重顾问自成立以来为各行业超3000家公司提供过管理培训服务,包括中高层管理MTP培训领导力培训内训师TTT培训情绪与压力管理时间管理沟通技巧培训商务谈判技巧培训演讲技巧培训设备维护TPM培训精益生产培训等近百项服务。有世界500强的在华企业,大型国有企业,成长的民营企业,上市公司等。培训涉及酒店餐饮、会展、物流、房产、金融投资、电子加工、工程机械、光伏、食品、汽车、航天、造船、能源等众多领域。咨询师团队均拥有十年以企业实际工作经验,并在咨询行业从业多年。他们培训了众多的企业管理人员。丰富的企事业服务经历使公司积累了大量针对企业行之有效的培训、咨询经验;为满足客户需求,顺应市场发展,在完善原有培训项目的基础上,不断开发各种培训项目;随着国家产业转型升级的趋势,加大新培训项目的研发投入。贤重认为适合您的,才是好的。我们的价值来致于客户的选择与成功!


 

联系贤重

热线电话:021-51001643
邮箱:Training_Service@126.com
地址:上海市愚园路168号